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DOLOR, llorar por dolor y no poder decirlo

Saber que mi hijo podría llorar por dolor, y no poder saberlo, y él no poder decirlo, era de las cosas que más me preocupaban y me angustiaban como madre. Cuando descubrí los signos para bebés, todo eso cambió, la tranquilidad de saber que si le dolía algo me lo podría decir me relajó totalmente y dejé de preguntar cada vez que lloraba… ¿Te duele algo? ¿te duele aquí? ¿Y aquí? ¿Te llevo al médico?, cosa que al final nos ponía nerviosos a los dos, muy nerviosos.

Llego el día en que el signo de dolor tuvo todo el protagonismo: un niño con otitis recurrentes, que no daban la cara hasta tener fiebres altas, niño histérico y familia desesperada… os sonará.

Ese día mi hijo sin haber empezado aún a tener ningún síntoma, mi peque de tan sólo 15 meses, me miró, hizo el signo de DOLOR y se llevó las manitas con el signo al oído… aún me estremezco y mis ojos se emocionan cuando lo recuerdo, sobre todo cuando vuelvo a ver su carita, en mi mente, con los ojos totalmente abiertos expresando “ME HAS ENTENDIDO!!!???”

Su mirada incrédula me confirmó que le dolía el oído, así que llamada y al pediatra. ¿Imagináis su cara cuando entro con el peque fresco como una lechuga y le digo que mi peque tiene otitis? (Teniendo en cuenta como lo ha llegado a ver cada vez que lo llevaba por un problema en el oído) me miró y me dijo:

-Porqué crees que tiene otitis?

-Me lo ha dicho

-No habla

-Signa

Otra vez caras mientras cogía el otoscopio, e intentaba entender lo que es signar y porqué el niño me lo había dicho, y sobre todo, como me había enterado yo.

Diagnóstico: OTITIS.

Pillada a tiempo, sin llegar a la fiebre, a los dolores intensos, a la desesperación… y todo gracias, a un simple gesto, un gestos con las manos, un gesto que habla.

Os regalo este signo, tan simple, tan importante, tan tranquilizador…

 

CTG: Comunicación Temprana Gestual

Es probable que nunca hayas oído las siglas CTG, incluso nunca has escuchado el término Comunicación Temprana Gestual… comunicación temprana sí, y comunicación gestual también, pero estos tres conceptos juntos no, y estoy segura de ello porque CTG es el resultado de querer ponerle nombre a lo que me apasiona.

Hace un tiempo que tengo que explicar cada día, en muchos sitios y a varias personas qué es Bebés & Signos, que son los signos, que consiguen…y yo lo tengo claro, porque lo he vivido, pero entiendo que la mayoría no, por eso debía encontrar una denominación corta y rápida para decir lo que hago, y que a la vez, todo el mundo se hiciera una idea del objetivo del proyecto y de lo que es sin rodeos, ya que es algo muy novedoso y al principio cuesta entender el mecanismo.

Comunicación, temprana, gestual… tres palabras que cualquier adulto comprende por separado y que juntas son la fórmula perfecta. Con la que además pretendo que se convierta en un movimiento, pretendo que sea un despertar de iniciativas, pretendo cambiar inercias, porque la vida evoluciona… y al igual que hace unos años muy poca gente hablaba de Montessori y ahora es algo muy considerado y actual, yo quiero que llegue un día en el que esto sea algo integrado en la sociedad, básicamente quiero que entender a los bebés y enseñarles signos sea lo normal.

CTG, es la base de Bebés & Signos, son sus tres pilares, se fomenta la comunicación, en edades tempranas, ya que es antes de que hablen, y de manera gestual, con los signos.Con la Comunicación Temprana Gestual se acercan mundos, se conectan personas, el entendimiento está asegurado, así como el disfrute.

La CTG se define sola. Sus ventajas son a corto, a medio y a largo plazo. (Más adelante haré un artículo sobre esto, suscribiros y así no os lo perdéis) y NO hay inconvenientes ( sólo que querrán saber más y más)

La CTG será un método que estará de manera natural en el entorno de un bebé, en muchas casas y centros dónde haya peques, lo prometo! y para ello a partir del 2018 la actividad estrella de B&S será un taller  presencial grupal de Comunicación Temprana Gestual dilatado en el tiempo, una sesión semanal durante varios meses para potenciar el uso de los signos, dar a conocer este método y optimizar el aprendizaje, muy pronto podré deciros dónde será y cuando!

 

Vamos a llevar la CTG a otro nivel!

“Comunícate y Disfruta”

 

 

 

De dónde vienen los Signos

Quería abrir el Blog con una de las preguntas más recurrentes en los cursos y entre las familias que deciden signar, ¿De dónde provienen los Signos que le vamos a enseñar al bebé?

Lo primero de todo quiero contarte que yo entré en este mundo del mismo modo que tú, buscando y encontrando los signos para bebés como método de comunicación con mis hijos, entonces yo era una mamá que quería aprender gestos para hablar con mi hijo, y no me planteé inicialmente de dónde los había sacado la persona que me los facilitó. Es después, cuando yo me formo como Instructora, cuando soy consciente de que se basan en la Lengua de Signos Americana (ASL), y la justificación que me dieron fue la siguiente: ellos son los precursores del método, ellos llevan haciendo material desde 1980, el inglés, aunque no es el idioma que más personas hablan, sí que es el idioma utilizado formalmente como idioma internacional.

A esta justificación yo tengo que añadir alguna cosilla más que con los años de experiencia como usuaria de los signos y como profe me han convencido aún más:

  • Lo importante es entendernos, ¿verdad? da igual de donde provengan esos signos si nos facilitan la vida, los signos por norma general tienen una vida útil que llega hasta el momento en el que le niño puede hablar de manera fluida, esto se da a partir de los 3 años en adelante, incluso 4, ya que esto depende siempre del desarrollo del pequeño, después los van dejando para ir sustituyéndolos por las palabras que ya pueden pronunciar, si queremos que no los olviden (porque dejarlos los dejan de usar) si queremos mantener ese gesto en su mente debemos seguir trabajando los signos cada día en casa, porque su prioridad una vez que hablan es hablar y no signar.
  • Además, resulta que los signos de la LSA son mucho más icónicos (representan mejor la acción, la emoción o el objeto) y para mí también son más sencillos a nivel psicomotridad para las pequeñas manitas.
  • Algo importante es que quiero potenciar el Bilingüismo en edades tempranas con el Método BeSi, y por ello es importante que, si se busca material signado para que vean y escuchen en inglés, los signos que vean sean exactamente los que ellos ya saben para reforzar, de lo contrario no tendría ningún sentido.
  • Además los signos para bebés son palabras sueltas signadas que nada tienen que ver con una Lengua de signos con su sintaxis, sus frases hechas, su particular orden, sus normas, sus verbos conjugados… una Lengua de Signos es un idioma y aprenderlo conlleva mucho tiempo y esfuerzo, en cambio los signos para bebés son muy simples de aprender y el esfuerzo es mínimo, con ello quiero decir que por saber 50 signos de cualquier lengua de signos no es señal de que puedas comunicarte con una persona sorda de ese país, ya que ellos no se comunican por palabras colocadas en el orden natural con el que hablamos (a no ser que esté usando el modo bimodal) y su comunicación es mucho más rica, los signos para bebés es “Modo Indio”.
  • Si piensas que la barrera es la inclusión social en algún cole de España, con un niño sordo, un pequeño que sepa signos basados en la Lengua de Signos Americana no le costará nada aprenderlos en lengua de Signos Española porque ya están predispuestos.
  • Y los más importante para mí, Bebés & Signos tiene proyección internacional, la idea es crecer, y para eso hay que unificar criterios, y por ello uso los mismos Signos para TODOS basados en la Lengua de Signos proveniente del idioma aceptado como internacional, el inglés.

También es importante saber que en cada país tienen una lengua de signos diferente (incluso en Cataluña tienen la suya propia oficial) por eso no se pueden estar adaptando los materiales y los vídeos a cada región o cada país.

Esta es una controversia que ha hecho que en algún momento me ronde la idea de cambiar todo, ya que algunas familias me lo han planteado, pero después me paro a pensar en lo que te acabo de contar y yo misma me convenzo que no…. Que lo importante son ellos, nuestros peques, y que a ellos les da igual de dónde hayamos sacado esos movimientos con las manos, lo único que quieren es que les entendamos ¡y su sonrisa cuando eso ocurre no entiende de idiomas!

Hasta el próximo post! ¿Signamos?